幸运彩app官方最新版下载 云南幼教职责者共话班本课程好故事
本文转自：昆明日报
本报讯 记者黄河清报说念 近日，昆明市五华区第六届学前教训欣年会暨班本课程探索与试验鼓动会在五华区青少年宫举行，曲靖、大理、昭通等多个州市600余名学前教训职责者王人聚一堂，凝听6个典型班本课程好故事，助推全省幼教职责高质料发展。
本届鼓动会以“以班本课程教训，助推五华学前教训高质料发展”为主题，省内各州市及昆明各县（市）区200余名锤真金不怕火代表、9个省市区级名师职责室180名学员，以及五华区内各幼儿园300名主干锤真金不怕火和园长共同参会。
会上，昭通市幼儿园锤真金不怕火马茜共享了大班优秀班本课程《你好，AI一又友！》，阐发了师生怎么探索开采AI寰宇的课程故事，以科技探索为主题，回复幼儿对东说念主工智能的酷好，探讨学前教训怎么支抓儿童面向将来的学习才智；昆明市政府机关第三幼儿园教训集团锤真金不怕火何意梅以小班《彩虹乐队出身记》为例，呈现锤真金不怕火怎么通过“不雅察—支抓—恭候”，指点幼儿从敲敲打打的声息探索中徐徐组建“乐队”，诠释了“相通手脚中蕴含成长可能”的教训理念；昆明市五华区江滨幼儿园教训集团锤真金不怕火李朱白雪通过小班《哇喔，进球了》的共享，展示锤真金不怕火若缘何幼儿对球的抓续风趣为印迹，推动游戏从目田玩耍走向规则与合作，终了训导当然助长；五华区明德幼儿园锤真金不怕火马晶以《春日里的小诗东说念主》为例，呈现中班幼儿从不雅察当然到用诗歌、绘图抒发春天的齐备进程，在抒发中建构训导，体现课程对儿童猖獗联想的尊重与指点；昆明市第七幼儿园锤真金不怕火郭秋惠的水墨动画中班课程《咱们的水墨动画——小蝌蚪找姆妈》，则展现传统文化与儿童创意的交融，幼儿通过水墨创作演绎经典故事，彰显文化传承中的童趣抒发；昆明市东说念主民政府机关幼儿园锤真金不怕火岳秋菊共享的大班《追出圭表，逃出智谋》案例，通过清楚游戏中的规则探索，揭示幼儿如安在自主经营与团队衔尾中发展社会性才智。
课程案例共享后，江苏省教训科学有计划院教化叶小红以《开释叙述与凝听的力量——对于课程故事“写”和“用”的想考》为题开展专题讲座。她蚁合课程案例的共享，为锤真金不怕火从试验走向表面、从训导迈向专科提供了明晰旅途。通过大家讲座步调，引颈锤真金不怕火进行了从试验到表面的深度对话。
本日，昆明市五华区教员工幼儿园以《凝翠·润芽——在地资源向班本课程的试验滚动》为题，向参会东说念主员展示了以“凝翠·润芽”办园文化为中枢，幸运彩app官方最新版下载围绕在地资源向班本课程的试验滚动，通过班本课程展示、现场教研、互动磋议等体式，全面呈现五华区教员工幼儿园班本课程鼓动的扩充进程；昆明市第七幼儿园以《想维舆图在班本课程中的探索和欺诈》为题，聚焦想维舆图与班本课程的交融，通过案例共享、环境不雅摩、互动磋议等形式，搭建起表面与试验对话的平台；五华区明德幼儿园以《我与班本共成长》为题，围绕“明德有融”文化理念，聘请“专题共享+千里浸式不雅摩”的蜕变体式，向参不雅锤真金不怕火共享了园所班本课程探索与教训进程；某部队幼儿园以《深度学习下的班本课程开展》为题，聚焦“深度学习下的班本课程开展”，通过课程实景展示与磋议交流，共同勾画出班本课程教训的丰富图景等。
臆想
“云岭教研”举办首场学前教训教研手脚
本报讯 记者黄河清报说念 近日，云南省教训科学有计划院主持的“云岭教研·学前教训·第一场”在昆明市五华区江滨幼儿园举办。全省各州市及昆明各县（市）区学前教训教研员、幼儿园园长等120余名教训职责者王人聚一堂，共享交流学前教训职责训导，1.23万东说念主次在线上互动交流学习。
{jz:field.toptypename/}这次手脚以“专科·引颈·伴研·共长”为主题，通度日动配景解读、调研数据分析、课程故事共享、大家专题共享等多元体式，聚焦学前教训课程教训与教研蜕变要津议题，为全省学前教训高质料发展注入苍劲能源。
现场，云南师范大学教训学部学前教训有计划生团队围绕“2025年云南省基础教训‘好课堂’教学（学前教训课程故事）展示手脚”开展专项调研分析。团队通过系统梳理与专科研判，全面呈现刻下全省学前教训课程故事扩充的基本近况、阶段性收效及现有出问题，为后续教研职责优化与课程质料擢升提供了坚实的科学依据。随后，昆明市五华区江滨幼儿园锤真金不怕火孙习冉、钱慧以《伴研 共长——基于幼儿园班本课程教训的教、研、评一体化试验探索》为题伸开共享。她们蚁合大班课程故事《爱的晚餐》，疑望阐释班本课程教训中教学扩充、教研复旧与评价响应的有机交融旅途，久了先容园地点大家引颈下“伴研”式教研手脚的组织机制与班本课程故事的互动试验模式，通过教研组抓续化“伴研”，推动锤真金不怕火专科成长与幼儿全面发展。
云南师范大学教训学部学前教训专科认真东说念主杨彦捷围绕“锤真金不怕火试验、教研组支抓、大家引颈”三条中枢印迹，对《爱的晚餐》课程故事伸开深度解读，系统剖析锤真金不怕火怎么狠恶捕捉幼儿风趣点、教研组怎么提供灵验支抓指点、大家引颈怎么赋能课程质料擢升等要津步调。通过具体案例分析，杨彦捷为参会锤真金不怕火提供了可操作的课程扩充与教研组织计策，进一步深化了举座参会东说念主员对“伴研”模式的清楚与解析，同期从专科表面层面为锤真金不怕火提供了有劲复旧。
云南省教训科学有计划院副院长周家荣示意，该手脚为全省学前教训畛域同仁搭建了高质料的交流磋议平台，为推动全省学前教训高质料发展提供了有劲复旧。但愿锤真金不怕火在今后的园所教研职责中切实作念到 “强标准、深融入、多试验”，以高标准引颈试验、深度交融擢升质料、多元试验累积训导，抓续推动学前教训教研职责提质增效。
